LOS ATLETAS DE 5ºA

En nuestras clase de educación física aprendimos a calentar correctamente para preparar a nuestro cuerpo para la actividad posterior y evitar lesiones graves, entrenamos nuestras capacidades mediante juegos, conocimos los deportes alternativos y nos expresamos a través de nuestro cuerpo mediante  bailes y dramatizaciones.

Para comenzar el calentamiento había que tener en cuenta todas sus partes:

Carrera continua, movilidad articular y estiramientos.

Posteriormente practicamos diferentes deportes alternativos como el balón prisionero  y el ultimate que fueron muy divertidos y nos permitió competir chicos y chicas y en donde nos dimos cuenta de la importancia de la diversión frente a la competición.

A la vez que practicábamos estos deportes nuevos, desconocidos para nosotros, empezamos a practicar la carrera solidaria.

Unas semanas, después nos fuimos al parque Eva Perón a realizar la carrera para lograr un objetivo muy bonito ayudar a los niños de Camerún. ¡Fue muy divertido ya que los profesores se habían disfrazado y además recaudamos dinero para los necesitados!

Además de todo esto para las fiestas de San Faustino tuvimos  que preparar un baile para el día 8 de Marzo. En las dos últimas clases de educación física lo estuvimos practicando y corrigiendo algunos fallos. Después de haber hecho la carrera y los bailes, tuvimos las olimpiadas S. Faustino y nos lo pasamos súper bien. 

No podemos olvidar que también estuvimos haciendo actividad de expresión corporal que, aunque al principio tuvimos algo de vergüenza, al final fue super divertido.

¡ESTE TRIMESTRES HA SIDO SÚPER GUAYS!

Informan: Carla y Hanna.

NUESTROS ANUNCIOS DE 5ºA

Los alumnos de 5ºA de Educación Primaria del colegio Natividad de Nuestra Señora , os vamos a presentar un trabajo chulísimo que hicimos.

Primero, nuestro profesor de Lengua Castellana y Literatura, Javier, nos enseñó qué era un anuncio. Comenzó explicándonos que un anuncio, es un texto no literario que pretende convencer al comprador de que actúe de una manera concreta, ya sea comprando un producto, un servicio o adoptando un hábito.

Continúo comentándonos que los anuncios, suelen contener una frase pegadiza y fácil de recordar llamada eslogan. Todos lo entendimos genial. Después de eso, nos dijo que nos estudiásemos bien la teoría porque al día siguiente, haríamos algo chulo relacionado con anuncios.

Pero no quedó ahí todo... ¡nos pusimos a crear grandes anuncios en grupo! no olvidando las cuatro reglas básicas del buen trabajo en equipo: participación de todos de manera equitativa, mantenimiento de un ruido adecuado de clase, comprobación de que todos los miembros sean enterado de los acuerdos y finalización en los tiempos fijados.

A la mañana siguiente, nos pidió que creáramos un anuncio por parejas, como nos avisó el día anterior. Teníamos claro que nos tocaría con alguien cercano a nosotros, ya que a Javi le encantaba que trabajáramos de manera cooperativa.

Entre todos, hicimos grandísimos anuncios, muchos de ellos, de productos aunque hubo alguno de servicios. Cuando terminamos nuestras exposiciones nos dijeron que: 

¡Teníamos que hacernos pasar por publicistas y anunciar algo!

Después de una semana de trabajo y esfuerzo, llegó la hora de la verdad y por fin, expusimos nuestros carteles publicitarios, para vender nuestros productos a los compis, pero ahí no quedó todo, porque además, teníamos que prestar mucha atención a las exposiciones de los compañeros porque teníamos que poner en nuestros cuadernos el nombre del compañero que nos iba a exponer su anuncio, el producto/servicio/hábito que nos iba a enseñar y, si lo comprábamos o no y el por qué. Por último, nos evaluamos a nosotros mismos.

¡Nos encantan los anuncios!

Informa Gonzalo.

¡TRABAJANDO EN EQUIPO!

¡NUESTROS  ANUNCIOS EN PAREJAS!

¡NOS OS PERDÁIS NUESTROS GRANDES CARTELES PUBLICITARIOS!